如何在课堂上进行奖励?这6个方法太实用了

时间:2019-07-17 来源: 专栏

  很多老师都在为如何奖罚学生而苦恼,现在的教育制度倡导鼓励、反对惩罚。老师们在一拨又一拨的奖励后,学生们似乎都已经疲惫了,怎样才能更好地奖励学生呢?

  01

  抓住你了

,给被选中的学生发小奖品。

  02

  答题奖励

  将贴纸裁剪成小的纸片,把有趣的题目写在纸片上,用一个大信封装起来,把信封挂在一个小黑板的旁边,如果全班学生都表现得很好,或得到了其他老师的表扬,或有特别出色的课堂表现,就从信封里取出一张纸片,把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目,就给全班同学一个特别的奖励。

  03

  惊喜

  将SURPRISEE(惊喜)这个单词写在黑板上。课堂上,如果出现学生吵闹或未经允许离开座位,便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好,则按顺序添回被擦去的字母。

  结束时,如果这个单词是完整的,那么就给学生们一个惊喜的奖励。(可用一句中文来替代“SURPRISE”,如学生正好需要学习的成语或诗句,如“欲穷千里目,更上一层楼”。)

  04

  让你的课堂充满赞美声,用“温度计”来测量你赞美的热度。在教室里画一个从0-100度的温度计,共有100个空格。每次你表扬了学生,便让被表扬的学生给温度计涂一格色,从0度涂到100度。

  当100个格子都被各种颜色涂满,全班同学都将获得奖励,比如举办一个小型联欢会,奖给他们30分钟的自由时间,或开展他们爱玩的其他活动。

  05

  计时器

  在教室里准备一个计时器,一旦学生在课堂上开始大声喧哗,或一时难以安静下来,你便拿起并按下计时器,对学生说:“计时开始了!”

  学生安静下来后,停止计时,在黑板上写下记录的时间。每过一个月,把所有记录下的时间加在一起,然后用15分钟减去这个时间,剩余的时间就是奖励给学生的时间,他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。

  06

  时间奖励

  如果一天的教学活动完成得非常顺利,可以在放学之前留出一二十分钟,让学生来做游戏。

  获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间,而某一个人的违规会使他们都失去机会。当然,游戏的内容应该跟教学有关系。

建议:

  1.奖励制度要尽量简单。如果过于复杂,实施起来难度比较大,且费时间。

  2.给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。

  3.用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。

  4.循序渐进,一次只聚焦一个行为,让学生们一起来选择。

  5.特别奖励那些表现出责任感的学生,把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上。

  6.一开始可以奖励得比较勤一些,然后逐渐减少,一直对学生保持高要求。

  7.对学习成绩要保持一贯的奖励。

  8.随着学生的进步,逐渐提高获得奖励的标准。

  9.奖励要及时,迟到的奖励不会起作用。

  10.对于那些有严重行为问题的学生,可有针对性地对制度进行调整,经常性地对他们进行小奖励效果会更好。

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